Danh mục khoá học · Gắn kết kinh doanh

Chuyển đổi số ngân hàng

Ban lãnh đạo ngân hàng thống nhất cách phản ứng trước sức ép từ ngân hàng số.

1 ngày

thời lượng khung chuẩn, chốt sau TNA

10 tình huống

của một ngân hàng khu vực trước ngân hàng số

90 ngày

lộ trình và danh sách quyết định cần chốt

Vì sao khoá này

Vấn đề khoá học giải quyết

Ngân hàng đầu tư lớn cho kênh số nhưng các khối hiểu ưu tiên khác nhau. Dự án số do khối công nghệ dẫn, khối kinh doanh đứng ngoài. Năng lực con người cần có chưa được gọi tên, và rủi ro khi số hoá chưa có người chịu trách nhiệm rõ.

Khoá học đặt ban lãnh đạo vào cùng một tình huống ngân hàng để có ngôn ngữ chung, trước khi bàn tới việc của chính mình. Buổi chiều dành để xếp ưu tiên đầu tư, phân vai giữa các khối và chốt các quyết định cần ra.

Lợi ích

Anh chị nhận được gì

✓ Ban lãnh đạo có chung một bức tranh về sức ép từ ngân hàng số.

✓ Thứ tự ưu tiên đầu tư giữa kênh, sản phẩm, dữ liệu và con người được xếp rõ.

✓ Vai trò của khối kinh doanh và khối công nghệ được phân định.

✓ Mỗi khoản đầu tư số gắn với một chỉ số kinh doanh.

✓ Danh sách quyết định cần chốt trong 90 ngày có người chịu trách nhiệm.

Nội dung

Một ngày theo vòng FEEL · AHA · ACTION

Khoá xây quanh mô phỏng kinh doanh GINKGO BANK. Đội ra quyết định và nhận kết quả trong mô phỏng trước (TRẢI), rút ra nguyên tắc (NGỘ), rồi áp vào ngân hàng mình (PHÁP).

Sáng · Trải

Ngân hàng khu vực trước sức ép từ ngân hàng số

Các đội vào vai ban lãnh đạo một ngân hàng khu vực, xử lý 10 tình huống trước sức ép từ ngân hàng số.

Cuối sáng · Ngộ

Bảo vệ khách hàng hay chỉ tốn ngân sách

Quyết định nào bảo vệ được khách hàng, quyết định nào chỉ tốn ngân sách.

Đầu chiều · Ngộ

Ngân hàng mình đang ở đâu

Đối chiếu với thực tế của ngân hàng: mình đang ở đâu so với các tình huống vừa gặp.

Chiều · Pháp

Ưu tiên đầu tư và phân vai giữa các khối

Xếp ưu tiên đầu tư và phân vai giữa các khối.

Cuối chiều · Pháp

Lộ trình 90 ngày

Lộ trình 90 ngày và danh sách quyết định cần chốt.

Phương pháp Athena

FEEL · AHA · ACTION: trải nghiệm, nhận ra, áp dụng

Mỗi khoá theo cùng một vòng học: học viên trải nghiệm trước, tự rút ra bài học, rồi mang về áp dụng vào việc thật.

FEEL

Trải nghiệm

  • Chơi hết mình với các trò chơi và hoạt động thể chất, trí tuệ.

AHA

Chiêm nghiệm

  • Rút ra bài học từ chính trải nghiệm
  • Vỡ oà với những khoảnh khắc “Aha!”
  • Nhận diện nút thắt

ACTION

Hành động

  • Liên hệ với thực tế công việc
  • Tìm giải pháp mới cho vấn đề của mình

Hoạt động trong lớp: Mô phỏng kinh doanh · Gamification · Quiz · Video clip · Đánh giá · Thảo luận nhóm · Thử thách đội nhóm

Công cụ chúng tôi sử dụng

Mô phỏng kinh doanh

Business Simulation

Cầu nối giữa lý thuyết trên lớp và thử thách thực tế. Học viên thực hành trong một thế giới kinh doanh mô phỏng, rèn tư duy nhạy bén kinh doanh trong môi trường an toàn, không rủi ro.

Gamification

Game hoá

Đưa cơ chế trò chơi vào việc học: thử thách nhóm, phần thưởng, điểm số, bảng xếp hạng và theo dõi tiến độ, để chương trình lôi cuốn và hiệu quả hơn.

Edusport

Giáo dục qua thể thao

Tích hợp hoạt động thể chất và thể thao vào việc học. Không dừng ở rèn thể lực, mà để thấm nhuần giá trị cốt lõi và phát triển kỹ năng, năng lực lãnh đạo.

Educine

Giáo dục qua điện ảnh

Khai thác trích đoạn phim về các chủ đề quản lý. Qua thảo luận có định hướng, học viên nối tình huống trong phim với trải nghiệm của mình và dùng nó để giải quyết thách thức tại nơi làm việc.

Coaching

N.E.W.S. Compass®

Mô hình khai vấn giúp cá nhân và tổ chức xác định hướng đi của mình: nhận diện động lực cốt lõi và rào cản trên lộ trình phát triển, rồi xây giải pháp thực tế để tiến lên.

Khung chương trình chuẩn

Mục tiêu học và đề cương chi tiết

Sau khoá học, học viên có thể

  • Có chung một bức tranh về sức ép từ ngân hàng số.
  • Xếp được thứ tự ưu tiên đầu tư giữa kênh, sản phẩm, dữ liệu và con người.
  • Phân rõ vai trò của khối kinh doanh và khối công nghệ.
  • Chốt các quyết định cần ra trong 90 ngày.
01 · Trước lớp
  • Phỏng vấn 3 đến 5 lãnh đạo khối về ưu tiên số hoá hiện tại.
02 · TRẢI: mô phỏng GINKGO BANK (sáng)
  • Các đội vào vai ban lãnh đạo một ngân hàng khu vực, xử lý 10 tình huống trước sức ép từ ngân hàng số.
03 · NGỘ: debrief và đối chiếu với thực tế (cuối sáng, đầu chiều)
  • Trong mô phỏng, đội mình phản ứng trước hay sau khi mất khách hàng?
  • Ở ngân hàng mình, ai chịu trách nhiệm cuối cùng về trải nghiệm khách hàng trên kênh số?
  • Khoản đầu tư số nào đang chạy mà không có chỉ số kinh doanh đi kèm?
  • Quyết định nào bảo vệ được khách hàng, quyết định nào chỉ tốn ngân sách.
  • Đối chiếu với thực tế của ngân hàng: mình đang ở đâu so với các tình huống vừa gặp.
04 · PHÁP: áp vào ngân hàng mình (chiều, cuối chiều)
  • Xếp ưu tiên đầu tư và phân vai giữa các khối.
  • Lộ trình 90 ngày và danh sách quyết định cần chốt.
05 · Đầu ra mang về
  • Các ưu tiên chuyển đổi số và danh sách quyết định ban lãnh đạo cần chốt.

Nội dung và tình huống được điều chỉnh theo ngành và mô hình năng lực của từng doanh nghiệp.

Cách triển khai

Từ khung chuẩn đến chương trình của doanh nghiệp

Nội dung trên trang này là khung chuẩn của khoá. Chương trình thật cho đội của anh chị được chốt qua bốn bước.

01

Khung chuẩn

Mục tiêu, nội dung và đề cương như trên trang này, làm điểm xuất phát chung.

02

Khảo sát nhu cầu (TNA)

Athena trao đổi với người đặt hàng và khảo sát học viên để tìm đúng khoảng trống năng lực.

03

Điều chỉnh nội dung

Chọn hình thức: chương trình Athena hoặc chương trình quốc tế có bản quyền. Thêm, bớt phần học theo kết quả TNA, tình huống lấy từ ngành của đội.

04

Chốt chương trình

Thống nhất nội dung cuối, thời lượng, lịch học và chi phí cụ thể.

Đưa chương trình này về đội của anh chị

Athena gửi đề cương chi tiết qua email. Nếu cần điều chỉnh theo bối cảnh doanh nghiệp, anh chị đặt 30 phút trao đổi với chuyên gia của Athena.